研究生公共英语教学与本科生公共英语教学的定位思考——研究生英语教学阶段应加入听说训练

摘要

网络为我国大学英语教学从大班讲授转变为小组辅导学习以及师生间的更多的面对面的互动提供了机会,其新的互动方式对外语教学也是有力的补充。然而实证研究却发现在实际应用中,学校、教师对如何利用网络进行外语教学还缺乏认识,教学中缺乏互动。rn 基于网络的外语教学是个系统工程,教师也应充分利用网络资源及各种交互方式设计适合自己学生的活动,引导他们进行有意义的互动交流。