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王丽雅;
中国教育技术协会;
远程教育; 建构主义; 人才培养; 创新思维能力;
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
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机译:音乐教育对大学生创新思维的影响机制研究
机译:浅谈学生创新思维能力培养“工程材料基础与机械制造”教学课
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机译:客观结构临床检查用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效
机译:基于制造商教育理念的学生创新思维能力培养教学研究
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
机译:土壤再生生物活化的成分以及用于再生,腐烂,损坏和/或土壤贫瘠和酯类矿产区再造的能力培养区的过程。
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