读经典做临床是培养优秀中医临床人才的重要途径

摘要

中医中药人才的培养,从国家社会的需求出发,应该在多种模式多个层面展开.当务之急是创造良好的育人环境.遵循中医药学自身的规律,只要有中医理论知识的积淀与临床经验的活用,无需去学去用还原分析的方法,同样能培养出优秀的中医临床人才.培育名医,首先是参师襄诊,拜名师制订好读书计划,因人因材施教务求实效.其共性有三点:一是重视"悟性"的提高,医理与易理相通,重视易经相关理论的学习,还有文献学、逻辑学,生命科学原理与生物信息学等知识的学习运用;二是注重诊疗环境,城市与乡村、医院与诊所、病房与门诊可以兼顾,总以多临证多研讨为主,若参师三、五位以上,年诊千例以上,必有上乘学问;三是求真务实,敢于置疑而后验证、诠释进而创新,务必活学活用,取得鲜活的临床经验.中医药学科学与人文融合的属性,其人文科学部分,毫无疑问是学科的优势特色,是后科学时代学术界瞩目、内容宏富具有重要学术价值的研究课题.中医学术思想一定要有创新思维与创新成果,当然是在继承基础上的创新;学术思想必有理论内涵指导临床实践,以提高防治水平;再者,学术思想不应是一病一证一法一方的诊治经验与心得体会.中医学以象为素,以素为候,以候为证的辨证方法体系,病证结合方证相应理法方药一致的临床治疗学,虽缘于古代医学科学,而至今仍葆其青春,"读经典做临床"具有重要的现实意义.