基于知识管理的信息技术教师专业发展模型

摘要

本文应用对比研究的方法,在阐述知识管理定义的基础上,详细介绍了如何从知识管理角度构建信息技术教师专业发展的模型,并对模型具体实施过程中可应用的工具和方法作以阐述,以期帮助信息技术教师整合自己的信息资源,提升工作效率,进而促成个人的专业发展。