加强实验教学与自制教具认识上的误区

摘要

在基础教育中,随着新课标的出台和新教材的使用,使得学校原配置的实验器材无论是从数量上还是从品种上,都已不能适应新的实验教学的需要,这在很大程度上影响和制约了教学。要解决这一矛盾,加强实验教学,需要自制教具。本文对实验教学与自制教具认识上的误区进行了分析。