“学—导多元互动”教学模式的实践与初步成效

摘要

自1999年参与“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来，在中央电大的指导下，该校广泛开展了现代远程开放教育环境下教学模式的研究、探索、改革与实践，最终形成了“学—导多元互动”教学模式。rn 本文总结了“学—导多元互动”教学模式的实践经验，并就其取得的成效进行评价。