职业学习社区的学校文化的影响

摘要

专业学习团体的发展模式是全世界范围内改进学校及其体系最具前景的模式之一，它的特点是具有共同的使命、远景和价值观。无论是积极的还是消极的校园文化，都在促进学校改革成功中起轴心作用。有充分证据表明，美国的教育者在改变“危险学生/差等生”的状况方面并未卓有成效。有1/3的学生被认为在教育上处于劣势。这一事实需要各个不同层次职业教育者做出改变。这些学生并没有朝着让他们摆脱困境的方向前进，更无法抓住全球化过程中带来的机遇。本文简要论述了文化是改革中的关键因素以及具体的实例分析。