新时期工科大学物理教学指导思想初探

摘要

本文首先分析了我国高校工科大学物理教学的现状，针对教学内容老化，学生兴趣低的特点，提出了以培养专业技术人员为目标的教育改革思想，旨在带动工科大学物理教材、教学方法、教学手段等的一系列改革。