理论课程在教育技术学中的优势

摘要

本文的目的是为了证明理论成分在教育技术课程中是非常重要的,重视理论将会使我们在研究和应用教育技术学时获得意想不到的效果.本文重点考虑在高校开设的教育技术学理论课程.根据相关的研究和理论以及现今的实践和自己的个人经历讨论了三个方面的问题:教育技术的现状;我们为什么需要理论的指导,需要何种理论的指导?在为教育技术做准备的过程中,其他组织的作用是什么?