激发学生阅读兴趣实现语文教学目标

摘要

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)中关于阅读教学,特别强调培养学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,在具体的阅读要求中也突出了这样的要求:“对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”《语文课程标准》还对培养学生良好的阅读习惯和兴趣提出了要求,鼓励学生好读书,读好书,读整本的书。在教学中如何做到使学生乐于阅读，感受阅读的快乐，从而实现“自能读书，不待老师教”?笔者认为应确立课堂教学目标，培养学生阅读兴趣，提倡个性化阅读，鼓励向课外拓展。