和谐教育思想在高等学校的应用路径研究——基于大学生全面发展目标实现的视角

摘要

本文基于大学生全面发展目标实现的视角，从和谐教育质的规定性出发，指出了和谐教育在高等学校实施的必要性，并提出了和谐教育在大学生全面发展目标实现中的应用路径。