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魏海萍;
中国化学会;
发展性教学; 教学策略; 化学实验;
机译:基于核心素养的化学实验教学策略研究
机译:通过普通化学实验室发展提高创造性的解决问题思维能力的教学策略及其应用效果(I)
机译:在大学科学课堂中发展绘画技能的教学策略
机译:(1123)翻转的课堂作为一种技术教学策略,用于在实习生策略在管理局课程的研究生中发展数学竞争策略
机译:利用动机系统理论探索影响本科社会工作学院教学策略的因素。
机译:9p13染色体上的重复DNA拷贝数增加在进展性口腔癌前病变中激活多种候选癌基因中发挥作用
机译:应用教育软件包(化学实验室,QuimAP 2012,Quimicao-化学1.0和Ras win版本2、6.4)的重要性,将其作为一种构造主义和创新性的教学策略,用于向学生教授化学2015年下半年,位于自然物理科学领域的圣特雷莎-卡拉佐市圣特雷莎研究所下午班的A级十年级
机译:探索发展性残疾人援助和权利法案的新范式。 2011年NCD出版物的补充:不断上升的期望:重新审视发展性残疾法案。
机译:根据场谐理论探索空间运动的重力
机译:化学实验室用品和制造化学实验室用品的方法
机译:化学实验玩具和使用它的化学实验玩具套装
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