网络课程中的情感教学设计

摘要

针对网络课程中情感缺失的现状，从多方面对发展情感进行需求分析，阐述在网络课程中发展情感的必要性，寻求网络课程中情感教学设计的理论支持并从系统教学设计要素中的目标、内容、策略、评价四个方面深入展开分析，试图提出网络课程中的情感教学设计的可操作方案。