论导师制对博士生的影响

摘要

1998年以来,我国高等教育开始大规模扩招,作为高等教育的一部分,研究生教育也得到了前所未有的发展,这既为培养更多社会高端人才提供了机会,也产生了研究生培养质量下降的问题,而导师制作为我国研究生的主要培养方式,对研究生起着至关重要的作用.本文以博士研究生为研究对象,采用问卷调查的方法,于2004年对五所研究性大学的博士生进行调查,调查内容是"研究生学习与生活调查".通过对调查数据进行分析发现,(一)导师作为博士生的互动性重要他人,对博士生的入学动机产生主要影响;(二)同属于初级群体的导师和博士生,他们之间的互动对博士生的学习和科研产生主要影响;(三)导师制的功能:是一个影响学生学习、科研,并培养学生创新能力的过程.