单一导师制抑或联合指导制?——博士生对不同指导方式的偏好及其满意度

摘要

本研究利用博士质量调查数据及相关访谈资料分析了我国博士生对不同指导方式的偏好,并比较了单一导师制和联合指导制博士生对学术指导满意度的学科差异.研究结果表明,大多数博士生尤其是理工科博士生普遍倾向于选择联合指导制度,但除医学外,两种指导方式的满意度并无显著差异,考虑到在一些学科中某些博士生尽管名义上受单一导师的指导,但事实上是联合指导,因此回归结果可能低估了联合指导制度的实际效果.此外,如果学生偏好的指导方式与实际指导方式一致,其满意度也更高.从国际趋势和学生期望来看,我国应尝试进一步推行联合指导制度,同时坚持主导师的责任.