电子信息类本科专业建设与创新人才培养的探索与实践

摘要

按照“加强基础、拓宽口径、因材施教、分流培养”的教学指导思想，通过加强本科专业建设，探索确立了“以师资队伍建设为基石，以专业建设为核心，以实践教学为着力点，以质量监控为保证”的专业建设思路，使专业建设成为创新型复合人才培养的重要依托。