统计教学面临的挑战

摘要

本文介绍了数学的特点，统计的性质，统计课程的问题，分析了统计教学中的直观性，公共课教学特点，数学化倾向问题，和各学科交叉的情况，认为统计课程要和统计软件密切结合，教师必须紧跟统计的最新发展，并且要加强交流，最后介绍了统计学的一些教学方法。