信息管理的核心领域和发展前瞻——兼论信息管理本科课程体系建设问题

摘要

本文阐述了信息管理的概念、起源、发展和信息管理理论、信息资源、信息政策与法律、信息经济与信息产业、信息内容管理、信息技术管理、信息系统管理、专门领域的信息管理、信息管理教育九大核心研究领域,讨论了社会对信息管理教育的需求与期望，分析了国内外的信息管理教育的培养目标和课程设置，阐述了其存在的基于MIS背景的专业还是只关注信息系统管理，没有真正认识到信息是一种重要的组织资源，没有建立信息资源管理方面的基础课程。由原来的科技信息专业和“信息学”专业演变成的有些专业，面向信息系统和面向企业管理的课程和教学内容还比较薄弱。有的甚至在基本理念上尚未转变过来。专业发展落后于社会信息化的需要，尤其是理论上的落后。课程要求深度不够，大部分教学内容要求了解，要求理解和掌握的内容偏少。课时分配不尽合理，CISC2005仅仅建议最少课时，一些院系无法据此实际操作.课程体系针对性不强等问题，并针对这些问题提出了建议。