农村义务教育九年级《化学》学习现状调查报告

摘要

2008年是河南省实行初中新课程改革的第二年，本文以访谈和问卷的形式调查扶沟县新课程实施以来九年级学生学习化学的现状，分析存在的问题，针对教学中的困难，提出相应的建议和对策。