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毕渔民; 王伟晔; 张冬梅; 齐玉玲; 蔡军;
英特尔(中国)有限公司;
教师培训; 管理机制; 质量保证; 效果评估;
机译:自1990年以来开展的教育项目:巴西化学老师遵循的教育道路[自1990年以来发起的教育项目:巴西化学老师培训中的道路]
机译:培训知识工作者:对爱尔兰软件公司的培训实践的描述性研究
机译:通过培训培训培训实践实施解决问题的研究
机译:恢复性司法的社会正义在加州K-12公立学校的培训实践培训
机译:培训和非培训实践中正常工作时间的常规实践工作量。
机译:当接近初始培训实践以及未来教师的工作环境的研究时
机译:培训在多哥开展口服补液疗法运动的培训师工作坊。第1卷。三个培训研讨会的摘要
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
机译:评估给定广告源在生成销售线索和监视销售线索的有效性方面的系统和方法,包括提供培训以提高销售人员的有效性以及跟踪报告以监视销售工作和培训
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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