浅议多媒体技术在《伤寒论》教学中运用

摘要

近年来，多媒体信息技术教学得到快速发展，已经成为高校教学工作的主要辅助手段。运用多媒体等信息化手段辅助教学具有信息量大、形象直观、有效控制教学节奏等优点。尤其在医学这种强调描述性和实践性的学科教学中，具有更大优势。但是，目前信息技术应用于教学仍存在一些认识的误区。笔者认为多媒体教学是一种辅助手段，是一种形式，只有教学的内容才是核心，所以必须遵循教学规律，根据课程的特点以及教学对象合理设计多媒体的应用。本文以《伤寒论》的课程特色，对多媒体教学在《伤寒论》中的运用进行初步的探讨。