CDIO理念对设计制图课程改革的启示

摘要

当前我国工业设计教育蓬勃发展，但是对其课程的研究却比较滞后。以“设计制图”课程为例，多年来一直沿袭传统的“工程制图”的教学模式，无法反映工业设计专业的特点。本文认为应该而且有必要引入工程教育研究的最新成果“CDIO理念”，即以“基于项目的教育与学习”为核心思想来指导工业设计专业的制图教学。