E-learning的研究现状与发展趋势

摘要

本文采用内容分析法对中国期刊网收录的教育技术核心期刊中关于E-learning的120篇论文进行分析，在数据分析基础上得出E-learning 研究的现状与发展趋势，指出了E-learning研究过程中存在的问题，并给出了相应的解决建议和策略。