执行力是高校学生心理健康工作的生命力——论做好高校学生心理健康工作的两个核心环节

摘要

近年来，各高校越来越重视大学生心理健康教育工作，但在工作中往往因缺乏执行力而使学生心理健康工作流于表面或使实际工作效果大打折扣，甚至偏离正确的方向。本文首先提出高校学生心理健康工作是如何科学选择做正确的事和正确地做事的辩证统一从会议制度、团队建设两个方面阐述了心理健康工作的策划，从制度与机制、沟通与协调、能力与态度三个方面论述了心理健康教育方案的实施。