和谐课堂之我见——提高生物课堂实效性的点滴感悟

摘要

在中学生物课堂教学中，应放权给学生，提高学生在课堂上的参与度；充分发挥学生的优势，创造和谐的教学环境；同时利用多媒体教学，提升学生的学习兴趣。在教学中，教师要根据课堂的生成实际，不断调整，展开教学。随着现代科学技术的发展，提高课堂教学实效性已成为现代教学的一个重要理念，是提高教学质量的保障。