新课改背景下，普通高中自主选修模块实施的研究

摘要

东城区进入普通高中新课程实验己经两年多了，其中学校自主选修模块修习6学分的工作正在进行。课题组对八所课题学校的40名干部、教师作了调研和访谈，在和学生、教师的交流中，感到东城区各高中校在实施过程中成效显著，拓展了学生的知识与技能；发展了学生的兴趣和特长；提升了教师的专业成长；促进了学校特色的形成与办学模式的多样化。其中影响了学校自主选修课程的质量的四个要素引起了大家共同的关注，第一是选修课教材;第二是选修课的教师专业水平；第三是选修课学习模式;第四是选修课的考评。