范仲淹的学问及其文教振兴的道教因素

摘要

范仲淹和他师事的晏殊以及“宋初三先生”，都热心于教育，致力于培养人才、振兴文教。他们的这一行为当然有着遵循儒家“诲人不倦”这一教导的一面，这其中与易学相关的道教思想也起了不小的作用。尤其是通过学校教育这种形式而来振兴文教，其理论根底就在于道教的万物生成的思想。宋代的学校教育已经粗具近代教育的原型，毫无疑问这有助于宋代“近世”的形成。如果不惮辞赞，还可以说道教思想通过“学校”这一路径而创造出“近世”。