改变化工原理教学方法提高教学效果

摘要

化工原理是我国化工类专业和其他很多非化工类专业(如应用化学、环境工程、食品工程等)必修的一门重要技术基础课.近年来,随着招生规模的扩大,出现了学生大面积不及格的现象.针对这种状况,通过改变教学方法,提高了教学效果,学生的通过率明显提高.本文阐述了化工原理课程的现状。分析了其背景。从出勤、平时作业、期中考试方面描述了原先教学方法存在的问题。针对问题，提出了教学方法的改革方案。