混合式学习理论指导下的电工电子教学研究

摘要

电工电子技术课程理论性比较强，同时又与实际应用联系紧密，为了培养学生的学习兴趣和学习主动性，同时让他们建构自己的知识框架。从教学内容设计上突出航空特色，教学模式方法上引入混合式学习理论指导的任务驱动教学法，教师在教学过程中把实际生活中的任务和问题作为教学材料，不断激发学生去思考，从而寻求能更好的培养学生多种能力的教学方法。