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全日制工程硕士研究生培养质量保障初探

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摘要

在明确了发展全日制工程硕士研究生教育的必要性后,从招生生源质量控制、培养环节质量控制、学位论文质量控制三方面入手,以全日制工程硕士与普通学术型研究生培养过程的相异性为切入点,结合天津大学的具体做法和经验,探讨了如何保障全日制工程硕士研究生培养质量和培养特色.

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来源
《第二十五届全国研究生院工科研究生教育研讨会》|2010年|23-30|共8页
会议地点青岛
作者
刘宁; 蔡建爽; 张颖; 朱莎;
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作者单位

中国石油大学（华东）;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 人才培养; 教学质量; 评估体系;
入库时间 2022-08-17 10:35:22

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