提高中小学教师科研能力的策略研究

摘要

对美国教师专业发展现状进行审视，在分析美国相关经验的基础上，对如何提高我国中小学教师科研能力的策略进行了研究，并提出几点解决策略。以期作为解决学校科研工作困境的参考。