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Z理论视角下对地方本科院校科研型教师管理的思考

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摘要

科研型教师是地方本科院校提升科研水平和核心竞争力的关键,但目前对此特定群体的管理存在不足与弊端.Z型组织理论兼具人性化与灵活性的特点,为地方本科院校完善科研管理工作,实现科研型教师管理的有效修匀和逐步完善,提供了一种思路与策略.

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来源
《江苏省高等教育学会2010学术年会暨建设高教强省：体制机制创新研讨会》|2010年|223-228|共6页
会议地点江苏南通
作者
王弘颖; 顾晓燕;
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作者单位

江苏省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.1;
关键词
地方本科院校; 科研型教师; 管理体系; Z型组织理论;

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