中国现代图书馆专业化的一个重要源头——中华教育改进社“图书馆教育组”的历史考察

机译：图书馆教育中的问题。 1948年12月11日至12日，普林斯顿大学图书馆教育会议报告（书评）

机译：说“设计”时的意思：对硕士图书馆教育中设计主题的课程作业进行实地考察

机译：图书馆教育的专业化，与加利福尼亚州的联系：詹姆斯·吉利斯，埃弗里特·佩里和约瑟夫·丹尼尔斯

机译：健康科学的数字图书馆教育工作者：健康教育资产库（治愈）

机译：北达科他州学校图书馆媒体人员中的继续图书馆教育：关于继续教育的模式和方法的实践，偏好和观念的考察。

机译：1957-1971年医学图书馆教育特殊计划：第四部分。两组医学图书馆员的职业特征

机译：改进高校图书馆教育研究：进一步提高图书馆员技能的一个视角

机译：球壳分析方法的一个重要考察

机译：该组用于控制和控制信号，特别是通过单独的信号将gtell信号发送给一个接收器及其重要性，以及在将组从记录中分离出nebenei之后的注册器之后的重要性和重要性。

机译：历史信息利用型教育方法及历史信息利用型教育系统

机译：电池组历史信息管理装置，电池组历史信息管理方法，电池组历史信息管理系统和蓄电装置