论知识经济视阈下我国职业高中半工半读与工学结合培养模式

摘要

半工半读与工学结合培养模式是我国职业高中现阶段发展的一个重要组成部分，为社会和经济的发展输送了大量技术型人才。知识经济的到来要求职业教育在培养模式要与时俱进，不断创新，积极改进并提升更加适合并促进经济发展与个人不断进步的培养模式。