论审美现代性焦虑的知识学缘起——兼论鲍姆嘉通《美学》的影响

摘要

美,由日常语言中泛指令人爽口爽目爽心的对象及主体感受之词,转向美学学科中指感性认识的完善,后来又指主体对对象形式所映射一切的感受,转向中充满了审美现代性焦虑.这种焦虑,源于西方社会近代以来较为广泛的心理变革运动及随之而来的、以知识细化为基础的美学学科兴起,人们在对由学科知识所确立的美的传统的坚守与突破中,产生了一系列焦虑.