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宋杨;
天津市教委;
小学教育; 语文课程; 阅读教学; 人文思想;
机译:初中英语阅读教学评判性思维的培养例谈
机译:通过IR傅里叶光谱损伤的全内反射方法研究体积的结晶度和水 - 水和水 - 盐冷冻水中的水 - 盐和水盐冷冻液
机译:溶质/水(盐)/ ZN和溶质/水(盐)/ ZN /卤代有机锡介质中醛与烯丙基卤化物的烯丙基化的立体化学研究
机译:灌溉指挥中水和盐平衡分析水盐盐良性模型
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:二叠纪盐岩沉积物中盐藻盐球菌与地表水盐球菌的性质比较
机译:例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
机译:组成对钛合金在N2O4,水盐和热盐环境中应力腐蚀开裂机理的影响
机译:去除装置没有放置在真正的溶液中,也没有化学键合液态烃中的水和固体
机译:膜的结构,处理多孔基质的多种方法的方法,即presnetam渗出在其内部形成的管状物以调节基质的形成膜的方法,以处理各种具有管状相结合的多孔基质的膜。在多个导管的内表面形成沸石膜的方法,通常是整体式;另一种方法是通过膜结构中的导管从有机液体中除去水。含有盐或其他污染物的水,其中包括通过导管将水连续引入一个或多个膜结构的水。
机译:食用油的水混合方法包括(a)将0.15-5%的水与食用油和氨基甲酸酯混合。(b)在45-90°C下将混合物混合10至180分钟;分离油相和橡胶相。 Acultransferasa的转移活性至少为25 tru / mg.1。盐在食用油的水分解中的用途;它使用与C膦结合的酸性磷酸盐和食用油中的水。
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