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黎毅; 伍丽娟;
教育部教育管理信息中心;
中等教育; 远程教研; 管理机制; 资源配置;
机译:喀拉拉邦城乡城乡母亲互补饲养实践的比较研究
机译:埃塞俄比亚霍瓦萨市从公路运输角度看城乡和城乡联系的埃塞俄比亚实践
机译:伊斯兰教研究教师对阿联酋公立学校的教学和学习将信息通信技术纳入教学和学习的看法:挑战,机遇和实践
机译:优化教育资源配置,促进城乡英语教育均衡发展 - 以西安为例
机译:在教学实践中的整合:APA基督教研究生课程的多案例研究。
机译:非散瞳眼底照相技术用于城乡诊所的远程眼科糖尿病视网膜病变筛查
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:城乡地表特征与能量平衡的远程估算及地表热通量对羽流扩散和浓度的影响
机译:收紧实践设备,收紧实践方法,收紧实践程序和收紧实践系统
机译:外部扩展方法,KARAOKE实践方法,英语会话实践方法,外部扩展设备,KARAOKE实践设备和英语会话实践设备
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