合作学习对体育专业学生田径成绩、学业评价和凝聚力的影响

摘要

田径运动全面发展人的身体素质，是所有运动项目的基础,体育专业学生需具备良好的田径技能和身体素质，为学习其他体育项目、促使技能转化夯实基础。中国体育专业田径课因项目特性、生源素质、学时缩短、教学内容重复和教学形式等因素导致教学质量一般，需倡导合作学习，提高学生田径技能和成绩，促其社会适应能力发展，提升田径教学质量。