中小学课外体育活动的延伸——“步行校车”的启示及引入中国构想

摘要

通过对英、美、澳等国“步行校车”的运行模式进行研究，作为中小学课外体育活动的延伸内容引入中国，可以使学生以健康、低碳的交通方式上下学，增加学生日常的身体活动量。这一形式可以使学校体育与校外身体活动结合起来，建立学校与社会协同提高学生体质的机制。