互联网构架下微课在大学生健身中的应用研究

摘要

互联网大时代的到来,让当代大学生的学习与生活无时无刻不沉浸其中.如何借助互联网平台放大微课的功能,为大学生在课余生活中积极、主动参与健身活动践行"终身体育"提供帮助就显得尤为重要.本研究的主要目的就是充分利用互联网资源，充分发挥微课的先进性和时效性，掌握学生健身诉求，设计合理、有效的方案，最大限度的发挥学生主观能动性与教师主导的作用，为学生形成“终身体育”铺路搭桥。尊重学生的诉求，进行信息的采集和微课的设计，发挥微博与微信分享与互动功能，实现线上与线下有益补充，内容与学业相关联，提高学生的积极性，寻求技术支持，实行多部门合作。