新疆民族地区中小学学校体育均衡发展研究

摘要

2011年7月11日,中国教育部与新疆维吾尔族自治区人民政府在北京签署推进义务教育均衡发展备忘录.民族地区是新疆中小学学校体育均衡发展的"短板"和难点所在,本研究旨在一定程度上为新疆民族地区的学校体育均衡发展提供政策指导和决策参考.采用文献资料、调查问卷、专家访谈等方法，对新疆民族地区中小学学校体育均衡发展现状进行抽样调查和分析。提出了落实教育规划纲要，做好学校体育标准化建设工作，加强体育教师队伍建设，提升学校体育标准化建设软实力，重视民族民间传统体育资源的开发，形成学校体育特色，提升学校体育质量，建立民族地区中小学学校体育均衡发展评价指标体系的建议。