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甘肃民族师范学院;
全国教师教育学会;
高等师范院校; 教师教育; 教学改革; 人才质量;
机译:中国医学教育改革方向:实施“能力为本”医学教育
机译:预期的结果:挑战白人教师的习惯及其在城市学校实施基于艺术的教育改革中的影响
机译:教师的技能灵活性:在教育改革过程中,检验校长技能和教师参与决策的影响
机译:基于复合人才培训模式的计算机基础课程教育改革的探索与实践
机译:过渡一代:厄瓜多尔高等教育改革的教师意识=过渡一代:教师了解厄瓜多尔的高等教育改革
机译:教师驱动因素和障碍:为学术部门的本科STEM教育改革奠定基础
机译:基于结果的教育教育教育教育改革探索与实践(奥佩)
机译:公立中小学教育改革现状:教师视角
机译:基于教师偏好属性的教师分配
机译:基于学生/教师比例的教师分配
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