成人护理学历教育专升本课程设置的评价和建议

摘要

目的:完善成人护理专升本的教学计划,使课程设置和教学内容更加适合成人护理教育的需求。方法:选择2005-2009年五届护理专业专升本毕业生30人进行访谈,访谈内容设计包括课程设置和课程内容两部分。结果:认为课程设置避免了很多专科与本科阶段的重复,建议能否将一些课程作为选修课程开设,如传染病护理学、康复护理学。关注较多、争议较大的课程是中医护理学课程、康复护理学课程、护理教育课程、临床营养学课程。结论:护理专科和本科阶段专业培养目标要逐步科学化和规范化;课程设置要体现社会的需要和护理学发展的需要,专升本教育可以尝试性地开设护理专业选修课程。