文化心理学视域下传统节日在大学生心理健康教育中的价值及其实现

摘要

本文基于对当前大学生心理健康教育现状的解读，分析了传统节日固有的心理健康教育价值及发挥其价值的必要性，从教学目标的设定、教学内容的选择和组织、教学及评价方式的选择等方面对价值的实现途径进行了深入探讨，并提出了传统节日的大学生心理健康教育价值实现过程中应注意的问题。