张伯苓的体育观及其当代启迪

摘要

张伯苓是中国近代伟大的爱国主义教育家,近代体育的传播者,视体育为"强国强种"的重要教育手段,积极倡导三育并重、体育为先;发展竞技运动、培养体育道德;体育与爱国主义相结合.张伯苓的体育观不仅对近代中国体育事业的发展产生了深刻影响,也为当前体育强国建设中学校体育的健康发展提供了重要思想借鉴.rn 张伯菩在执掌南开教育过程中一直秉持着“三育并重”、培养完全人格的教育宗旨，他说:“教育一事，非独使学生读书习字而已，尤要造就完全人格，德智体三育并进而不偏废。故凡为教育家者，皆希望世界改良、人类进步;抱不足知心、求美满之效。我国当教育青年之任者，诚能实行若此，则中国或可补救于万一。”张伯菩将我国教育与欧美国家相比较深深体会到“德智体三育之中。我中国人所最缺者为体育”。因此，在国家民族危难之时张伯菩大声疾呼:“强我种族，体育为先”。rn 张伯菩作为中国近代体育的先驱者之一，国人参与奥林匹克运动的首倡者，曾大力提倡并推动竞技体育运动。因为运动竞赛既可以强健身体，提高运动技能以及适应白然环境的能力，又可以在运动中培养团结协作的精神以及拼搏进取、遵纪守则、公平竞争的良好体育道德。正是基于张伯菩这种体育思想，南开学校的体育队员们在国内外的比赛中取得了骄人的战绩。rn 九·一八事件爆发后，民族危机日甚一日。张伯菩将体育作为一种教育手段，与民族危亡紧密联系起来，希望通过体育教育强健民族体魄，并培养合作、公平良好公民素质。以消灭“私”这一民族劣根性，使全体国民团结一致。如果青少年能把在体育教育中培养起来的这种合作与公平精神，运用到救国救民、改造旧中国、创造新社会的人类实践中去，那么中华民族的伟大复兴就大有希望。