退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
龙琴琴; 陈明选;
教育部高等学校技术专业教学指导分委会;
高等教育; 翻转课堂; 教学模型; 同伴互助; 个性化学习;
机译:基于构造学习理论以增强批判性思维的移动学习的翻转课堂教学模型(FCMOC模型)
机译:现代教学技术支持下的基于模型的物理翻转课堂教学绩效研究
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:基于大学的区域减灾系统构建研究(第2部分)与地方政府和地方政府合作,通过互助和公共援助来验证减灾措施
机译:翻转课堂教学模型对五年级数学学生的影响
机译:在线和翻转课堂教学模型在公共卫生高等教育中的新型融合
机译:基于课路时光平台的云课堂教学模式构建研究
机译:冲击加速度损伤预测统计模型的构建研究。
机译:基于用户智能(AI)模型的移动和自主个人同伴
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。