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关于“第四纪环境学”教学改革的若干问题

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本文讨论了高师地理专业第四纪环境学的教学对象,教材内容,教学方法的改革与实践.以期学生通过课程的学习,能更好地认识人类赖以生存的地理环境,启发他们用新的思维和方法去认识和解决地理问题.

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来源
《2011大学地球科学课程报告论坛》|2011年|1-3|共3页
会议地点长春
作者
张永栋; 魏明建; 王均平;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范院校; 地理专业; 第四纪环境学课程; 教学改革;

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