以动作技能培训为载体全面提高体育教师基本功

摘要

基本功的培训就应该以动作技能的培训为载体，同步培训其它方面的体育教学基本功，从而达到全面提高体育教师教学基本功的效果。本文以培训跨越式跳高动作为例，阐述以动作技能培训为载体，在全面提高体育教师教学基本功过程中的作用。