浅谈英语教学中TRIZ创新思维方法的运用

摘要

前苏联发明家根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller)的TRIZ(Theory of Inventive Problem Solving)理论"诠释了一种全新的创新思维方法,本论文主要从拆分法记忆单词和提取核心词根记忆法两个方面探讨了TRIZ创新思维方法在英语教学中的运用，提出英语二外教学中利用TRIZ原理趋利避害，变害为利。并倡议每一位高校教师认真学习TRIZ理论并积极地运用到课堂教学中,以培养学生的创新能力.