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陈冬青;
北京市东城区教育委员会;
天津市南开区教育局;
责任感; 学校教学; 家庭教育; 培养方式;
机译:培养学生的学习责任感。
机译:学校交通方式,按家庭与学校之间的距离,美国,ConsumerStyles 2012
机译:利益相关者的积极参与对健康生活方式计划(HELP)的一项随机分组试验:学校,儿童预防肥胖的学校,儿童及其家庭的招募,保留和参与的影响
机译:基于互联网的互联网教学多媒体,利用混合媒体在朗斯特大学示范学校的10年级级学生中培养学生对生物学课程的学习成果
机译:天气状况对儿童学校出行方式的影响:来自2009年全国家庭出行调查的证据
机译:利益相关者的积极参与对健康生活方式计划(HELP)的一项随机对照试验:学校预防肥胖的整群随机对照试验对学校儿童及其家庭的招募保留和参与的影响
机译:通过学校培训(教学实践)和学校实习计划培养学生-利用学生分析的优势-
机译:利用多元Copula框架联合分析家庭单位个体体育活动参与水平
机译:泡沫/家庭安全服务器装置,通过泡沫/家庭安全协作方式与泡沫/家庭联合
机译:赛格威个人运输设备的最新创新的新方法流程。由于下面的权利要求将描述其独特的组成,现在它使得行业和部门可以利用和利用并利用收益。例如但不限于:政府,学校,仓库物流公司,影视制作人,体育部门,公司部门,体育馆,包括健身教练,现在有机会通过我们的方法流程以新方式使用此创新产品技术。
机译:联合应用学校选择支持设备,联合应用学校选择支持方法,计算机程序
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